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校園文化建設,文化墻怎樣設計


校園文化墻濃縮著學校辦學思想,展現著師生們的精彩瞬間,它是學校育人的陣地,是師生展示自我的舞臺。

風景這邊獨好

為營造良好的校園育人環境,以校園文化墻建設為載體,將文明、禮儀、道德等中華優秀傳統文化“搬上”校園文化墻,讓廣大師生在耳濡目染中,接受文明道德的洗禮。


傳承——大道明德

為使傳統經典文化教育更加融入師生的學習生活,將傳統經典文化仁、義、禮、智、信等內容“搬”上墻,風格獨具特色,在校園里營造了健康活潑、積極向上的文化氛圍,讓學生在潛移默化中學仁、懂禮、明義、守信,陶冶了學生的身心,培養學生崇尚儒雅、富有活力、樂于學習的良好習慣和品質。


勵志——奮發向上

中國夢是強國夢,中國夢是富民夢;少年強則中國強,少年智則中國智!美麗夢想,從這里起航。學校園隨處可見的設計精美、富有教育意義的文化墻文化牌,激勵學生自覺踐行社會主義核心價值觀,用青春點亮中國夢。

奮進——展示自我

班級文化墻作為校園文化建設的重要內容之一,在學生的學習生活中起著舉足輕重的作用。孩子們在文化墻上充分展示自我,為孩子們比、學、爭創造了樂學向上的新環境。墻面文化雖然無名家,但展現的是校園小畫家、小書法家的原作!文化墻上留下了孩子們精彩的瞬間,留住了孩子們快樂的時光,也記錄下了一個一個美好的時刻,一張一張燦爛的笑臉……

滋潤——春風化雨

教育就是春風化雨、潤物無聲、浸潤心靈、沐浴靈府的過程。邊河小學的餐廳、樓梯、樓道、操場……處處是文化,處處是教育,每一處都充滿了濃郁的文化氣息,真正做到了讓校園的每一墻每一板都“說話”、每一處每一角都育人,每一面墻都默默的滋潤著孩子們的心靈。
此處無聲勝有聲。文化墻的建設,為學生良好品德的形成、良好性格的鑄就、良好行為習慣的養成提供了肥沃的土壤,同時也展示了小學師生獨特的思維、創新的設計、出色的才華,成為校園文化建設的一道亮麗風景。






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